工程类期刊更正声明的分析     

杨珠 《编辑学报》2017,29(6):544-546

在中国知网上检索2006-2015年工程类期刊有关自身更正声明的文献,分析我国期刊更正声明的现状:数量逐年增多,但是与国际期刊相比,差距尚较大;各个期刊更正声明的撰写各有其特色,但部分期刊的更正声明不规范;更正被检索与被利用的程度较低.建议:期刊应增强更正的理念;从题名、关键词以及期刊数据库等方面提高更正的可检索性;在题名、正文和落款上规范更正声明的撰写.  相似文献   

计算机绘图直接应用于工程制图教学     

虞自奋 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):34-35

将计算机绘图直接应用于工程制图的教学实践进行总结,对实际工作有很大的启迪。如何把计算机绘图与传统制图教学有机地结合起来,是当前高等学校工程制图教学中探索的主要内容。  相似文献   

面向应急决策的智慧城市情报工程实践与应用     

李阳  李纲 《图书情报工作》2016,60(11):81-85

［目的/意义］将情报工程思维运用至城市突发事件应急领域,旨在强化智慧城市应急决策中的情报支持作用,推进智慧应急的科学化与民主化。［方法/过程］分析当前智慧城市应急情报需求特性,在此基础上引入情报工程理念,从事实数据、工具方法与专家智慧3个层面和学科、社会与政府3个视角论述面向应急决策的智慧城市情报工程实践与应用等。［结果/结论］在大数据时代,以智慧应急为“主位”,以情报工程为“述位”,构建以大数据资源为基,以情报融合为核,以专家智慧为支的智慧应急情报工程体系架构尤为必要。  相似文献   

面向决策的“城市病”诊治情报服务探索     

李纲  李阳 《图书情报工作》2016,60(14):121-127

[目的/意义]探究面向决策的“城市病”诊治情报服务模式有利于对“城市病”问题进行综合把脉,帮助城市管理者迅速找准病因、症结,从而提升社会治理效率。[方法/过程]在总结“城市病”诊治相关理论与实践现状的基础上,从宏观环境（信息环境）、中观资源（大数据战略）与用户需求（决策需求）3个层面归纳“城市病”诊治情报服务的推动力,探讨“城市病”诊治情报服务体系的组织架构以及运行机制,指出“城市病”诊治情报服务应是环环相扣、动态演进、递进循环的工程化流程。[结果/结论]情报服务的介入可以促使“城市病”诊治过程更为精细化、系统化与协同化,为政府城市管理与决策提供极为有益的信息决策参考。按照工程化情报服务思维,“城市病”诊治思路将从被动的“应对”向主动的“服务”转变。  相似文献   

我国情报学变革与发展:“侵略”思索、范式演进与体系建设     

李阳  李纲 《图书情报工作》2016,60(22):5-11

[目的/意义]大数据时代的到来催动了情报学的变革与发展,现阶段我国情报学的历史遗留问题和发展思路并未得到学界清晰一致的判定或解决。对当前情报学理论与实践中的核心问题进行探讨,有助于厘清情报学的发展脉络,抓准学科的理念定位与未来走向。[方法/过程]回顾我国情报学领域的“信息”与“情报”之争,在此基础上分别从学科定位、范式演进、体系建设3个层面对情报学进行深入探讨。[结果/结论]从碎片化、形式化的“信息提供”到协同化、专业化的“情报吞吐”,从自我封闭式的情报摸索到社会化、开放化的大情报体系建设,情报学应突破思维定势,以Intelligence为核心,将研究重心转移到决策层面上来,立足情报工程理念开展相关理论研究与实践应用,实现中国情报梦。  相似文献   

理工科大学文科发展的问题及对策研究     

石敦国  郑宏宇  张忠义 《临沂师范学院学报》2006,28(6):121-124

通过发展文科实现综合化是当今我国理工科大学的发展趋势．但是在文科发展中普遍存在着对文科及其发展的定位不准、制度不合理、缺乏战略目标、低水平建设等问题．应当时这些问题进行历史与现实的反思,处理好基础文科与应用文科的关系,选择适当的学生培养模式．  相似文献   

制药工程制图教学的几点思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

戴小斌 《文教资料》2005,(25):87-88

"结合制药工程制图的教学实践,对教学过程中所遇到的问题进行分析思考,克服传统教学模式中存在的一些消极因素,探索性地运用一些创新教学方法,以激发学生对本专业的学习热情,提高制药工程制图的应用能力。  相似文献   

工程力学建模     

杨冠声 《天津职业院校联合学报》2007,9(6):12-15

传统的工程力学教学,直接就力学模型讲授理论的应用,缺乏从工程问题中抽象出力学模型的环节,与应用脱节,不利于学生的技能培养。在教学实际中,可以根据"可靠性"、"经济性"原则,将工程力学建模分解为"主体的处理"、"力的处理"、"联结的处理"三个基本过程。  相似文献   

工科院校青年教师立德树人能力提升的路径研究     

王晓帅  马臣 《中国轻工教育》2019,(1):42-46

提升青年教师立德树人能力,是当前高校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的一项重要举措。鉴于工科院校人才培养的特点和要求,应着重从强化思想引导、深化师德建设、坚持创新导向、注重实践锻炼、突出匠心培养、加强人文教育等方面入手,全面提升工科院校青年教师立德树人的能力和水平。  相似文献   

化工设计课程的教学改革与实践     

彭啸  吴燕  张晨曦  李沁然  闫方友 《中国轻工教育》2019,(1):81-85

化工设计是化学工程与工艺专业的最具综合性的课程,能体现复杂工程问题中的基础理论运用能力。通过教学改革,在夯实课程基础及完善课程内容的基础上,通过改善化工设计课程的教学方法,提高授课教师水平,进而在不同层面提升了学生的设计能力和工程思维能力,以达到满足新时代经济社会对人才质量要求的目的。  相似文献